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portada Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica (in Portuguese)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Language
Portuguese
Pages
212
Format
Paperback
Dimensions
22.9x15.2x1.2 cm
ISBN13
9786208462581

Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica (in Portuguese)

Giles, David (Author) · Edicoes Nosso Conhecimento · Paperback

Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica (in Portuguese) - Giles, David

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Synopsis "Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica (in Portuguese)"

As relações entre professores e alunos sempre foram um interesse central do processo educativo. Este livro explora a natureza fenomenológica da relação professor-aluno na formação de professores. As experiências relacionais foram interpretadas hermenêuticamente à luz dos escritos filosóficos de Heidegger, Gadamer e Buber. As relações são essenciais para a experiência educativa, quer isso seja reconhecido ou não. O comportamento de um professor tem um aspeto comunicativo que é sentido e percebido pelos outros. Professores e alunos vivenciam a sua relação como uma peça sem roteiro, incerta e vivida além das regras de interação. Nessa peça, os professores que estão em sintonia com a relação demonstram phronesis, ou sabedoria prática, ao se relacionarem. Este livro questiona os modelos tecnicistas e instrumentais de educação sustentados por uma ideologia neoliberal dominante. Em consonância com as abordagens críticas e humanísticas da educação, este livro apela à humanização das experiências educativas através da educação e reeducação dos formadores de professores e dos professores para uma compreensão essencial das relações.

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