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portada Evaluación De Los Aprendizajes. El Caso De La Licenciatura En Educación Física De La Universidad De Caldas (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Language
Spanish
Pages
170
Format
Paperback
Weight
280
ISBN
9587590546
ISBN13
9789587590548
Edited in
Colombia

Evaluación De Los Aprendizajes. El Caso De La Licenciatura En Educación Física De La Universidad De Caldas (in Spanish)

Carlos Federico Ayala Zuluaga, Yesaldez Eder Loaiza (Author) · Universidad De Caldas · Paperback

Evaluación De Los Aprendizajes. El Caso De La Licenciatura En Educación Física De La Universidad De Caldas (in Spanish) - Carlos Federico Ayala Zuluaga, Yesaldez Eder Loaiza

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Synopsis "Evaluación De Los Aprendizajes. El Caso De La Licenciatura En Educación Física De La Universidad De Caldas (in Spanish)"

Este libro es el resultado de un trabajo investigativo realizado con docentes y estudiantes de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte de la Universidad de Caldas. A partir de un análisis de tipo cualitativo que permite la comprensión del sentido que docentes y estudiantes dan a la evaluación en este programa y que, además, permite interpretar las diferentes manifestaciones evaluativas para desentrañar la configuración y el uso que tienen en diferentes contextos. Este estudio refleja la inquietud que se presenta en torno a la objetividad y subjetividad en la aplicación de prácticas evaluativas, lo cual permite entender y reflexionar acerca de su importancia en los procesos de formación de los actores involucrados en los actos educativos y, especialmente, establecer la influencia de estas en el nivel académico y en el desempeño de los estudiantes. Se puede decir que se trata de un tema que es interesante, novedoso y con potencial para el mejoramiento de los procesos de educación y formación superior en los programas de Educación física, recreación y deporte del país. Este estudio refleja la inquietud que se presenta en torno a la objetividad y subjetividad en la aplicación de prácticas evaluativas, lo cual permite entender y reflexionar acerca de su importancia en los procesos de formación de los actores involucrados en los actos educativos y, especialmente, establecer la influencia de estas en el nivel académico y en el desempeño de los estudiantes. Se puede decir que se trata de un tema que es interesante, novedoso y con potencial para el mejoramiento de los procesos de educación y formación superior en los programas de Educación física, recreación y deporte del país.

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