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portada Afrontamiento psicológico de las personas negras y con discapacidad. Sus estrategias de afrontamiento frente al doble estigma y el impacto en la autoestima, la educación y la salud (in Spanish)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2025
Language
Spanish
Pages
132
Format
Paperback
Dimensions
22x15 cm
ISBN13
9786209006906

Afrontamiento psicológico de las personas negras y con discapacidad. Sus estrategias de afrontamiento frente al doble estigma y el impacto en la autoestima, la educación y la salud (in Spanish)

Carlos Vinicius Gomes Melo (Author) · Ediciones Nuestro Conocimiento · Paperback

Afrontamiento psicológico de las personas negras y con discapacidad. Sus estrategias de afrontamiento frente al doble estigma y el impacto en la autoestima, la educación y la salud (in Spanish) - Carlos Vinicius Gomes Melo

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Synopsis "Afrontamiento psicológico de las personas negras y con discapacidad. Sus estrategias de afrontamiento frente al doble estigma y el impacto en la autoestima, la educación y la salud (in Spanish)"

El objetivo principal de este estudio fue identificar las estrategias de afrontamiento utilizadas por las personas negras y con discapacidad ante la doble estigmatización. Además, se buscó identificar cómo este público cree que es percibido por la sociedad y describir los efectos y consecuencias de esta estigmatización. La base teórica se construyó con el fin de profundizar en los conceptos de representaciones colectivas, estigma y afrontamiento sobre las personas negras y con discapacidad, un público que pertenece a una categorización múltiple e interseccional. Para cumplir con estos objetivos, se realizaron entrevistas a participantes negros y con discapacidad, con un enfoque en la discapacidad motora/física. Todos ellos residentes en la ciudad de Salvador, Bahía, Brasil. Se identificó que los participantes creen que son percibidos a través de representaciones negativas que se asemejan a las encontradas en los registros históricos de diferentes campos del conocimiento (filosófico, teológico y científico). E independientemente de los tipos de respuestas de afrontamiento al estigma, ya sean voluntarias o involuntarias, estas afectan a su autoestima, rendimiento educativo y salud.

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