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portada Seis Pollitos Recién Nacidos: Juega con el 6 (Castellano - a Partir de 3 Años - Libros Didácticos - el zoo de los Números) (in Spanish)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Category
Infantil
Collection
Castellano - A PARTIR DE 3 AÑOS - LIBROS DIDÁCTICOS - El zoo de los números
Year
1999
Language
Spanish
Pages
17
Format
Paperback
Dimensions
20x15 cm
ISBN
8421636456
ISBN13
9788421636459
Edited in
España
Edition No.
6

Seis Pollitos Recién Nacidos: Juega con el 6 (Castellano - a Partir de 3 Años - Libros Didácticos - el zoo de los Números) (in Spanish)

Pedro M. García Franco (Author) · Bruño · Paperback

Seis Pollitos Recién Nacidos: Juega con el 6 (Castellano - a Partir de 3 Años - Libros Didácticos - el zoo de los Números) (in Spanish) - Pedro MarÍA GarcÍA Franco

Infantil

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Synopsis "Seis Pollitos Recién Nacidos: Juega con el 6 (Castellano - a Partir de 3 Años - Libros Didácticos - el zoo de los Números) (in Spanish)"

Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación y representación matemática.Cada cuento propone el conocimiento de un número (del 1 al 10, más el 0), que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo repetidas veces a lo largo de la historia) y visual (al ver la grafía de la cifra destacada en el texto).La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e... Leer másEsta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación y representación matemática.Cada cuento propone el conocimiento de un número (del 1 al 10, más el 0), que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo repetidas veces a lo largo de la historia) y visual (al ver la grafía de la cifra destacada en el texto).La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la identificación de los primeros números, la asociación de imágenes a números, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos matemáticos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc.Como último juego, se proponen dos actividades: la primera consiste en colorear y recortar una carta con la que los niños podrán conformar una baraja de números, y la segunda, en colorear y recortar asimismo un número que les posibilitará la formación de series de cifras.

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