Synopsis "Usos educativos de Internet (in Spanish)"
La red de Internet la definimos como un conjunto de ordenadores que se conectan entre sí a nivel mundial, lo que permite por un lado una comunicación eficaz a cualquier nivel geográfico y por otro, ofrecer un volumen de información en diferentes formatos y con contenidos de varios tipos. Todas estas características, así como las funciones que nos presenta la gran telaraña de Internet pueden ser útiles para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje del profesorado.Por todo esto, Internet se convierte en fuente de adquisición de conocimientos, medio de comunicación y soporte didáctico para la enseñanza.Este manual pretende ser una guía básica y práctica para los docentes sobre los usos de Internet en la Educación, los criterios de evaluación de espacios Web, la integración de las nuevas tecnologías en el desarrollo curricular y sobre los beneficios y riesgos del uso de Red.1 Aproximación a Internet1.1. Introducción1.2. Terminología1.3. Historia de Internet. Internet en la sociedad actual y futura1.4. Funcionalidades de Internet1.5. Resumen de contenidos1.6. Propuestas prácticas a los contenidosAUTOEVALUACIÓN 12 Internet como medio de comunicación2.1. Introducción2.2. Formas de comunicación2.3. Aplicaciones educativas de la función comunicativa de Internet2.4. Resumen de contenidos2.5. Propuestas prácticas a los contenidosAUTOEVALUACIÓN 23 Internet como fuente de adquisición de conocimientos3.1. Introducción3.2. Formatos de la información en Internet3.3. Aplicaciones educativas de la función informativa de Internet3.4. Resumen de contenidos3.5. Propuestas prácticas a los contenidosAUTOEVALUACIÓN 34 Internet como soporte didáctico para la enseñanza-aprendizaje4.1. Introducción4.2. Las consultorías y tutorías telemáticas4.3. El acceso a materiales didácticos online4.4. Telebibliotecas4.5. Clases a distancia4.6. Los centros de recursos virtuales4.7. Los centros educativos virtuales4.8. Los servicios online de asesoramiento al estudiante4.8.1. El papel del profesorado en la educación online4.9. Resumen de contenidos4.10. Propuestas prácticas a los contenidosAUTOEVALUACIÓN 45 Criterios de evaluación para espacios Web5.1. Introducción5.2. Criterios de evaluación para espacios Web5.3. Resumen de contenidos5.4. Propuestas prácticas a los contenidosAUTOEVALUACIÓN 56 Integración de las nuevas tecnologías en el desarrollo curricular en la Educación6.1. Introducción6.2. Integración de las nuevas tecnologías en el desarrollo curricular6.3. Resumen de contenidos6.4. Propuestas prácticas a los contenidosAUTOEVALUACIÓN 67 Beneficios y riesgos del uso educativo de Internet7.1. Introducción7.2. Beneficios y riesgos del uso educativo de Internet7.3. Resumen de contenidos7.4. Propuestas prácticas a los contenidosAUTOEVALUACIÓN 7RESUMENEXAMENSOLUCIONES A LAS AUTOEVALUACIONESBIBLIOGRAFÍA
